行为

良好行为的重要性

在诺我们相信,良好的行为是极其importance.good行为导致学术和社交的成功在学校和学生准备高等教育的苛刻环境和工作。我们期望所有的学生在任何时候都表现良好。这是学生自己的利益,以保证其他学生的教育不会中断。

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良好行为摘要

我们期望学生:

大部分学生都符合我们的预期。然而,有时,一些学生需要的支持和指导,以保持良好的behaviour.we有旨在帮助studentsto重回正轨制裁系统的毕业。

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拘留

严重事故

如果一个教师呼吁“随叫随到”老师,出现了严重的事件中,这意味着教训不能继续,直到学生已经从教学组中删除了教室。谁扰乱了课,学生可以从经验中排除,直到事件得到解决。在这种情况下,“随叫随到”的老师,谁是助理校长,副校长或校长,将日记,让家长知道了“随叫随到”事件的标志。

排除

从学校排除是乌尔最严厉的制裁。排除决定或者采取的是校长,在她的缺席,副headteacher.such的事件包括:

排斥的长度被链接到事件的严重性。大多数排除是一个或两个学校的日子。然而,如果一个学生重复的罪行排除可能longer.parents被告知严重的事件正在调查中,它可能会导致排斥。全面调查发生后,父母都对排除再次联系。学校工作应排除period.an排除信期间完成是给学生带回家,第二个副本张贴回家。家长要对排除提出上诉,如果他们觉得有过不公平待遇的理由的权利。这样的上诉程序都包含在这封信。返回到学校采访发生在排除结束。

是什么呢?

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